En los últimos años, el aprendizaje electrónico y la educación en línea han crecido rápidamente. Sin embargo, no ha sido fácil mantener la motivación y el interés de los estudiantes para que completen los cursos. Es aquí donde la gamificación y los elementos de diseño de juegos integrados en los Sistemas de Gestión del Aprendizaje (LMS) pueden ser de gran ayuda.

La promesa y el potencial de la gamificación

La gamificación consiste en el uso de mecánicas de juego y sistemas de recompensas para involucrar a las personas, motivarlas aún más y aumentar su participación en experiencias que, de otro modo, no tendrían juegos. Existe un potencial significativo sin explotar para... Servicios de desarrollo LMS para usarlo en educación, especialmente dentro de plataformas LMS.

Tasas de finalización mejoradas

El beneficio más directo de la gamificación es una tasa de finalización de cursos y programas significativamente mayor. Al obtener recompensas, se libera dopamina, lo que genera adicción. 

Según estudios, Las tasas de finalización se duplicaron del 15% cuando se añadieron elementos básicos de gamificación a sus cursos de formación.

Retención de usuarios a largo plazo

La gamificación también incentiva a los estudiantes a usar un LMS a largo plazo. Crea asociaciones positivas y hace que el aprendizaje sea más gratificante y atractivo.

Las investigaciones demostraron que 7 de cada 10 estudiantes se sintieron más motivados Completar cursos de formación gamificados. Además, tenían nueve veces más probabilidades de volver al LMS con frecuencia cuando se incorporaron elementos de juego.

Admite diversas preferencias de aprendizaje

Las personas tienen diversos estilos de aprendizaje. Algunas prosperan en entornos altamente competitivos con clasificaciones públicas. Otras prefieren sistemas más privados centrados en su progreso.

La gamificación permite que las plataformas LMS satisfagan simultáneamente las preferencias de diferentes grupos. Los estudiantes pueden integrarse en entornos de juego optimizados para su mejor aprendizaje.

Elementos clave de la gamificación para dinamizar el diseño de LMS

Varias mecánicas y marcos de juego han demostrado ser especialmente eficaces al aplicarse creativamente en plataformas LMS. Entre ellos se incluyen:

1. Sistemas de puntos

Uno de los elementos más sencillos de la gamificación son los puntos, que se otorgan al completar tareas, contenido o actividades. Mostrar el total de puntos en los marcadores fomenta el espíritu competitivo de los participantes y proporciona una sensación de logro a medida que aumenta la puntuación.

Los sistemas de puntos funcionan mejor cuando los hitos activan recompensas, nuevos niveles de logro o desbloquean contenido premium. Esto crea una serie de "miniobjetivos" que dan una sensación continua de progreso.

2. Misiones de desafío

Las misiones o desafíos convierten el aprendizaje en una aventura. Los estudiantes se embarcan en misiones que requieren diversas actividades. Al completar las misiones existentes, se desbloquean nuevas, lo que fomenta la participación continua.

Las misiones efectivas suelen tener nombres y temas que encajan con una trama general. Por ejemplo, reclutas en una misión para salvar a su escuadrón. Esta cualidad narrativa ayuda a que los estudiantes se sumerjan y se involucren más.

3. Tablas de clasificación

Las tablas de clasificación impulsan el instinto competitivo de las personas al clasificar públicamente la participación y el progreso. Quienes destacan reciben reconocimiento y estatus. Las tablas de clasificación animan tanto a las personas como a los equipos a esforzarse más para superar a sus compañeros.

Sin embargo, a algunas personas no les gustan las comparaciones públicas. Es importante que las tablas de clasificación sigan siendo opcionales. Los estudiantes centrados en el progreso personal deberían tener alternativas disponibles.

4. Progresión de nivel

La progresión de nivel proporciona una poderosa sensación de progreso a medida que los estudiantes desarrollan nuevas habilidades y destrezas. Los rituales de transición, como las pruebas o los desafíos entre niveles, aumentan la emoción.

La estratificación del aprendizaje en etapas o niveles permite que los objetivos del curso se alineen con los logros de los hitos. Cada nivel prepara a los participantes para el siguiente mediante el desbloqueo secuencial de contenido.

5. Sistemas de recompensa

Los sistemas de recompensa refuerzan los comportamientos deseados. Liberan dosis motivadoras de dopamina en el cerebro cuando los usuarios completan tareas, desafíos o misiones dentro del LMS.

Las recompensas efectivas brindan satisfacción, pero son inalcanzables sin participar en la plataforma. Estas pueden incluir puntos, insignias, títulos, privilegios (como nuevos avatares o contenido), premios o reconocimiento.

6. Circuitos de retroalimentacion

La retroalimentación rápida sobre la participación de los estudiantes refuerza el progreso y las áreas de mejora, lo que facilita el crecimiento hacia el dominio de la materia.

En entornos de gamificación, los ciclos de retroalimentación deben destacar los logros y las nuevas oportunidades que se abren con el progreso. Esto fomenta una mayor participación. Las visualizaciones públicas, como las barras de progreso, aumentan la motivación mediante la responsabilidad social.

Mejores prácticas de gamificación para la integración de LMS

Si bien las posibilidades de la gamificación son emocionantes, los errores de implementación son comunes. Varias buenas prácticas ayudan a evitar errores al incorporar elementos de juego en plataformas LMS.

Asegúrese de que el diseño del juego se alinee con los objetivos de aprendizaje

La gamificación debe fomentar, no obstaculizar, los objetivos de aprendizaje. Los elementos del juego no son fines en sí mismos, sino herramientas para motivar el progreso hacia el dominio. Deben apoyar estrechamente la adquisición de habilidades y conocimientos deseados.

La falta de coherencia entre la gamificación y los resultados académicos es una receta para el fracaso. Los estudiantes disfrutan de los juegos, pero no desarrollan competencias. Un pensamiento de diseño riguroso es vital para evitarlo.

Proporcionar una sólida incorporación y orientación

No dé por sentado que los alumnos comprenden de inmediato los entornos de gamificación. Muéstreles las reglas del juego de forma exhaustiva con misiones de introducción que presenten los elementos clave antes de empezar.

Proporcionar un módulo de orientación que guíe a los usuarios sobre el funcionamiento de los componentes del juego. Acceder al ecosistema gamificado completo solo después de demostrar los conocimientos previos necesarios.

Mantener un diseño de gamificación de alta calidad

Así como el contenido de aprendizaje electrónico tradicional debe cumplir con los principios de diseño instruccional establecidos, los entornos de aprendizaje gamificados deben mantener estándares rigurosos de diseño de juegos.

Los principales expertos en el campo, como los profesores Kevin Werbach y Dan Hunter, identifican nueve prácticas recomendadas de gamificación, que incluyen retroalimentación procesable, curvas de participación que coincidan con las curvas de aprendizaje y evitar recompensas extrínsecas por motivaciones intrínsecas.

Incorporar análisis de gamificación

Los datos deben impulsar la optimización continua. Incorpore análisis que rastreen el comportamiento y la interacción de los usuarios en entornos gamificados. Esto revela oportunidades de mejora para mejorar el logro de los objetivos de aprendizaje.

Los elementos del juego y las mecánicas de recompensa también se suministran con paneles de análisis, que generan las tasas más altas de motivación y finalización. Se podrá dar mayor importancia a estos aspectos en futuras iteraciones de diseño.

Apoyar la autonomía y personalización del usuario

Si bien la gamificación se basa en la estructura y las reglas establecidas, al mismo tiempo permite a los jugadores ser más flexibles y personalizados. Los estudiantes adultos disfrutan aumentando su sentido de autonomía, lo que fomenta su motivación intrínseca.

La personalización ofrece a los usuarios una mayor participación en su aprendizaje. Las opciones permiten elegir entre mecánicas de recompensa preferidas, avatares, pantallas de reconocimiento y selección de misiones. La personalización potencia la participación.

Facilitar la conexión social

Los humanos somos criaturas sociales. Los foros de pares, los programas de mentoría, los equipos, el intercambio social y el juego para dos jugadores facilitan la interacción y la colaboración entre los estudiantes para aumentar su participación.

La conectividad social refuerza los sentimientos positivos que surgen del éxito y alivia los sentimientos negativos del fracaso. Además, mantiene la responsabilidad cuando la motivación decae.

¿Lo que nos espera?

A medida que se acumulen resultados positivos y estudios de impacto, más plataformas LMS integrarán la gamificación y transformarán de manera observable la motivación de los estudiantes, así como las tasas de finalización de cursos y programas.

Este valor se genera en diversos contextos, como la capacitación corporativa, las instituciones de educación superior y las academias de programación tipo boot camp. Además, proporciona el poder para la próxima generación de aprendizaje adaptativo basado en algoritmos sofisticados en entornos de gamificación.

Si bien la gamificación aún tiene un largo camino por recorrer para tener un impacto significativo en los sectores del eLearning, la formación y la educación, se prevé un gran impacto en los próximos años. No se puede esperar menos.

Los elementos de gamificación serán clave para que estas plataformas alcancen la cima. La motivación atraerá y dominará a los estudiantes del siglo XXI en una gratificante espiral ascendente.